6ª semana - "Os pólos da nossa Terra", ambiente e tolerância

Esta semana tivemos uma visita especial! Veio à nossa escola a peça “Os pólos da nossa terra”.

Nas palavras dos alunos «Eu gostei de tudo. Gostei da cientista que nos fazia perguntas que estavam escritas na parte de trás do mapa onde ela ia colar as peças do mapa que conduzi aos pinguins. Gostei também de ver o gelo a derreter debaixo do urso Óscar, e da letra da música.» João «Eu gostei da peça de teatro. A parte que eu mais gostei foi quando a gaivota bateu na parede e eu comecei a rir.» Jéssica «Eu achei que a peça de teatro foi mais ou menos. A parte que eu gostei mais foi quando os bonecos começaram a falar e também gostei muito do refrão da música. Eu não gostei da parte da estrela. Eu Adorei a parte da cientista.» Maria «Eu gostei muito de várias partes da peça. Uma foi quando a andorinha andava a bater na parede e a outra, quando nós respondemos às perguntas (eu respondi a uma pergunta). Gostei quando o Nicolau estava a dormir no barco ou navio e quando a Aurora chegou a Portugal.» Ernesto «Os pólos da nossa Terra é uma peça de teatro que eu vi. Eu vou dizer a parte que eu gostei mais: foi quando o urso polar apareceu. O primo do urso polar, satisfeito, sentou-se em cima do gelo e escorregou.» Miguel «Eu gostei da peça de teatro “Os pólos da nossa Terra”. A personagem de que eu gostei mais foi a Aurora, ela era muito engraçada. Eu gostei também das músicas e de todas as personagens: o pinguim, o urso polar, o professor, o capitão e a cientista.» Mariana «Ontem, 22 de Outubro de 2008, às 11 horas começou uma peça de teatro chamada “Os pólos da nossa Terra”. Tudo começou com um professor e uma aluna, essa aluna chamava-se Aurora. Quando a Aurora chegou a casa tinha “trabalho para casa”(T.P.C.) para fazer. Os seus trabalhos de casa eram: fazer matemática e aprender coisas sobre o pólo sul. Eu achei muito interessante este espectáculo porque falava em coisas muito interessantes. Às vezes, havia coisas que quase toda a gente se ria muito. Eu também achei muita graça. Gostei também muito da música e achei muito piada ao chapéu que se abria e era o nosso mundo. Eu gostei da peça de teatro.» Gonçalo «Eu gostei muito da peça de teatro que se chamava “Os pólos da nossa Terra”. Eu gostei muito porque falava sobre o pólo norte e o pólo sul. Adorei a Aurora, que era a boneca, e o pinguim, que era o Nicolau. Gostei imenso da peça de teatro.» Rita «Eu gostei muito desta peça de teatro porque aprendemos o que é que está a acontecer aos pólos da nossa terra e aprendemos o que nós devemos fazer para o gelo do Árctico e do Antárctico não derreterem. Por favor, não poluam o chão!» Diogo

«Eu adorei a peça de teatro. A minha personagem preferida foi a Aurora. Acho que o título da peça é mesmo indicado, que é “Os pólos da nossa Terra” e adorei o refrão que é: “A Terra é um planeta verde e azul, há mares e continentes, o pólo norte e o pólo sul.” Eu adorei o chapéu do professor, que veio do Brasil. Também gostei do pinguim.» Alexandra

«Eu gostei da parte em que eles cantavam e eu cantei e era assim:” A terra é um planeta verde e azul, mares e continentes, o pólo norte e o pólo sul”. As minhas personagens preferidas são o ursinho Óscar, o ursinho Orlando e a Aurora.» Daniela «Eu gostei muito da peça de teatro, adorei a Aurora e os seus amigos. A canção era muito fixe, o título da peça era: “Os pólos da nossa Terra”. Vimos a senhora que encontrou o pinguim a encontrar a sua família. As personagens eram: o urso Orlando; o primo dele, que era o Óscar; o professor; o marinheiro; a cientista; a estrela polar e a Aurora. Eu gostei muito desta peça de teatro.» Inês Saraiva «Eu gostei muito da peça de teatro porque tinha muitas partes divertidas e eu fiquei muito impressionado porque os actores eram as personagens todas, e a personagem que eu mais gostei foi a gaivota.» Afonso «Eu ADOREI a peça “os pólos da nossa Terra”. Havia imensas personagens: o pinguim Nicolau, o professor, um ursinho, o primo do ursinho. Também falava de uma estrela polar, que via vários países de lá de cima, dum marinheiro, uma cientista, uma gaivota meia maluca e, por fim, a personagem principal: a Aurora. Existia um chapéu-de-chuva que, aberto, mostrava o nosso mundo visto do espaço. Cantámos uma canção, o refrão era: “A terra é um planeta verde e azul, mares e continentes, o pólo norte e o pólo sul”. Eu acho que foi uma peça espectacular.» Joana «Eu gostei muito da peça de teatro porque falavam sobre uma menina chamada Aurora que ia à escola. Estavam a falar sobre a reciclagem; nos pólos norte e sul o gelo está a derreter porque na terra andam a fazer muita poluição. Esta foi a parte que eu mais gostei, e a minha personagem preferida foi o Nicolau, o pinguim.» Catarina «Eu gostei da peça de teatro. Eu gostei da parte em que a Aurora foi ao pólo sul e também gostei da música. Gostei de ver a gaivota ir contra a parede.» Tiago A vinda da peça também foi muito importante para nós porque se relaciona com a campanha do lixo que andamos a desenvolver.

Já temos alguns cartazes colados na escola e já conseguimos que meninos das outras salas nos ajudem a deixar a escola mais limpa. Esta semana, o José Luís trouxe um saco com luvas para podermos apanhar o lixo, sem precisarmos de sacos. Estamos a cuidar do ambiente da nossa escola! Falámos, também, de TOLERÂNCIA, a propósito do nosso exercício ortográfico semanal (texto de António Gedeão, Lágrima de preta) e do livro que a Mariana trouxe para a biblioteca: “O Sapo e o estranho”. Voltámos a ouvir a história e contámos aos colegas, que não estavam na sala no segundo ano, o que fizemos com esta colecção. Falámos, ainda, da importância que teve, para o nosso território, a permanência de povos com costumes e conhecimentos muito diferentes, como os Lusitanos, os Romanos, os Visigodos e os Muçulmanos.

A Rita e o Ernesto prepararam outro estudo, que iremos ouvir na próxima semana. A Alexandra recebeu uma carta da sua amiga da EAL e a Joana acabou a carta para enviar à sua amiga.

5ª semana - «Campanha do lixo» e jornal escolar

Esta semana andámos ocupados com o desenvolvimento de uma CAMPANHA DO LIXO. Na quarta-feira, um pequeno grupo de alunas começou a apanhar lixo deixado no chão do recreio. Utilizaram luvas improvisadas e conseguiram encher um caixote, com a assistência da dona Anabela! Ficámos todos muito impressionados e reflectimos bastante sobre a importância de contribuirmos para a qualidade do ambiente na nossa escola. Decidimos fazer cartazes, para colocar em vários pontos do recreio, a propósito do lixo e de outras questões como: os objectos perdidos; as torneiras deixadas abertas na casa de banho; o excesso de papel gasto quando se utiliza a casa de banho; a importância de puxar o autoclismo; entre outros. Ficámos muito animados a tentar ser um exemplo, não só para os nossos afilhados do 1º ano, mas também, para todas as crianças da escola. Sentimos esta tarefa comum tão importante que, na reunião semanal, foi votada a favor a ideia de colocar cartazes na rua da nossa escola. Ainda estamos com a tarefa a meio. Assim que houver imagens serão colocadas aqui no nosso blogue. Andámos ainda envolvidos num debate profundo sobre atitudes e comportamentos nas aulas das Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC). As aulas não têm corrido muito bem, nesse aspecto, e o problema tem de ser resolvido por todos. Querendo todos aprender, todos ficamos prejudicados quando não colaboramos para uma atitude adequada na sala de aula. Para conseguir isso basta manter o comportamento que temos durante todo o dia. Com tanta coisa a fazer, ficámos um pouco indecisos sobre o que escrever para o jornal escolar. Pensámos em escrever sobre a «Campanha do lixo», ou sobre a visita dos amigos da EAL, ou sobre o blogue, entre outros temas. Votámos e decidimos falar primeiro sobre o blogue. Eu achei essa votação muito acertada, porque quem vier ao blogue vai ficar a saber tudo o que se passa com a campanha e com a visita dos amigos da EAL! Foram sorteados três voluntários para serem a equipa de redactores da primeira participação no jornal escolar: Tomás Almas, Daniela Cruz e Mariana Jorge. No próximo número serão outros os redactores.

4ª Semana - Escola Alemã de Lisboa e Francisca

Olá! A quarta semana de aulas foi marcada pelo projecto de correspondência com os alunos do 4º B da Escola Alemã de Lisboa (EAL). Começámos esta correspondência no ano passado (2007/2008). Desde o início deste projecto que os alunos das duas turmas mostraram vontade de se conhecerem. Este ano, foi combinado um encontro para o dia 10 de Outubro. Preparámos a recepção aos nossos amigos e o dia foi muito bonito, cheio de emoções e descobertas! Nas palavras dos alunos… «Era uma vez uma Escola Alemã de Lisboa que andava a fazer cartas para a Escola Bartolomeu de Gusmão, e a Escola Bartolomeu de Gusmão também andava a escrever cartas para a Escola Alemã de Lisboa. Era uma turma do 4º ano a escrever cartas a outra turma do 4º ano.» Gonçalo «Vou falar-vos da vinda da Escola Alemã. De manhã vim para a escola ansioso para ver o meu amigo. Cheguei à sala de aula e a professora explicou-nos o que se ia passar durante a visita da Escola Alemã. Passado um bocadinho fomos para o Jardim da Estrela buscar a Escola Alemã. Quando lá chegámos eles estavam a cantar para nós. Depois eu conheci o meu amigo que era o Vasco.» Tomás «Quando cheguei à escola estava tão excitado que não parava de pensar no meu amigo da Escola Alemã de Lisboa que se chamava Pedro. (…) Quando lá chegámos eles estavam a cantar. Depois, cada um entrou no coreto e mostrou o desenho do nome dos amigos, para eles saberem qual era o amigo deles. Depois lanchámos, conversámos e brincámos no coreto. Passado um bocado a minha turma e os nossos amigos, fomos para o parque do jardim da Estrela, aí é que brincámos a sério!» Afonso «Quando tocou para as aulas, às 9:00 da manhã, nós fomos buscar cadeiras à sala de música para cabermos todos na nossa sala.» Mariana «Eu gostei mais da parte em que nos encontrámos no coreto para conhecer os nossos amigos. Eu pensei que o meu amigo Tomás fosse um bocado mais alto do que eu. Eu adorava conhecer o meu amigo e conheci. Toda a gente da minha turma dizia que eu era parecido com o Tomás, mas eu dizia que não. Também gostei de conhecer os amigos dos meus colegas.» Miguel «Gostei da vinda dos nossos amigos cá à escola porque foi uma espécie de surpresa. Não imaginava que a turma fosse tão grande, nem que alguns alunos fossem tão altos e tão divertidos.» Joana Costa «Eu gostei muito da visita da minha amiga porque descobri que a amiga da Bruna Almeida é a melhor amiga da minha amiga. Ofereci-lhe um desenho e ela gostou muito.» Maria Inês «Eu gostei muito de irmos ao jardim da Estrela porque fui ter com a minha amiga Margarida. (…) Fomos depois lanchar juntas e a seguir fomos para o parque e nós (as duas) fomos para um cantinho dizer as alcunhas. Eu disse-lhe a minha, que é Dani, e ela disse a dela que é Gigi. Andámos de baloiço e de escorrega e depois fomos mostrar a escola.» Daniela «(…) nós apresentámo-nos. Eu disse: Olá, eu sou a Rita e tenho nove anos. Faço anos no dia 17 de Março. Nós utilizamos o datashow para quando escolhemos um texto trabalharmos nele.» Rita «Eu gostei de conhecer o Tom porque eu escrevia para ele sem saber quem ele era. Gostei de brincar com ele no jardim da Estrela! Eu e ele conversámos muito. Depois, cá na escola, conversámos outra vez. (…) Depois brincámos uns minutos ao que eles brincam na escola deles. Foi divertido.» João «O meu amigo era muito simpático e gostei muito de o conhecer.» Diogo «(…) a minha professora mostrou as nossas fotografias do 2º e do 3º ano e depois fomos para o recreio e ficámos lá um bocadinho a brincar.» Tiago «A amiga da Alexandra, a Vera, faz anos no mesmo dia e no mesmo mês que eu: 3 de Setembro.» Maria «Eu não gostei muito da vinda da Escola Alemã de Lisboa porque a minha amiga, a Adaya, não veio mas a Alexandra não veio e eu fiquei com a amiga da Alexandra, a Vera. A Adaya foi para Espanha, mas eu gostei de ficar com a Vera.» Bruna Serpa «Achei bonito eles virem à nossa escola e por isso quero que eles venham mais vezes. Eu gostei muito da minha amiga. Dei-lhe um colar e ela deu-me uma bolacha. Descobri que a Tess era mais alta do que eu.» Jéssica «(…) fomos mostrar-lhes a cantina e o nosso antigo recreio, onde agora está a escola 18. Depois, sentámo-nos todos ao pé da saída e despedimo-nos e os meninos da Escola Alemã foram para a escola deles.» Bruna Almeida «Este dia foi muito bom mas eu não gostei, eu adorei. Espero que eles também tenham gostado.» Inês Saraiva .Esta foi também a semana em que a Francisca terminou o seu estágio na nossa sala. No fim do dia, dissemos-lhe o quanto gostámos de a ter connosco, fizemos algumas perguntas e desejámos sorte para o seu curso. Ela partilhou connosco a sua visão da experiência que viveu e agradeceu por tudo o que lhe ensinámos. Disse que às vezes tem pequenas tarefas para realizar com alunos do primeiro ciclo e pediu-nos se gostaríamos de participar. Concordámos todos. Obrigada Francisca e até breve!

3ª semana

Olá! Na terceira semana de aulas continuámos a falar de acidentes. A Jéssica, andava a correr no recreio e bateu com o sobrolho na testa do João, do terceiro ano. Tivemos de chamar o INEM e depois a Jéssica foi ao hospital, com o pai, para que os médicos lhe suturassem o sobrolho. Esta semana continuámos a estudar o corpo humano: ossos e músculos; descobrimos a importância que os Romanos tiveram no desenvolvimento do nosso país e começámos a estudar números na classe dos milhões. Começámos a aprender a jogar SuperMatiK e estamos a ver se conseguimos participar no campeonato nacional. É um jogo muito divertido para desenvolver o cálculo mental. Como vamos participar mais uma vez no Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos, recomeçámos a prática de Ouri. Estou muito contente com a frequência com que estão a aparecer estudos autónomos. O Ernesto apresentou na semana passada, um estudo sobre tartarugas, que fez em casa com a mãe. Esta semana, a Joana, a Daniela e a Bruna Almeida, apresentaram um estudo sobre brincos, que fizeram na escola durante os intervalos. Os estudos estavam muito interessantes. Parabéns a todos! A Catarina trouxe, de casa, uma colecção de livros do Geronimo Stilton para mostrar. Uns são dela e outros são do irmão. No mostrar e contar temos visto livros muitos bonitos, mas esta colecção é especial para nós. Foi a Alexandra que trouxe o primeiro livro do Geronimo Stilton para a biblioteca da nossa sala, no 2º ano. Muitos meninos começaram a ler estes livros desde esse momento. Tem sido muito importante a partilha de informação sobre os livros que lemos e que gostamos de ler. Incentivamos os colegas a ler e eles divertirem-se muito com as leituras que fazem. A Inês Fernandes começou a ter aulas de Judo e decidiu mostrar-nos as suas primeiras aprendizagens. Parabéns!