sexta-feira, 29 de maio de 2009

31ª, 32ª e 33ª semanas -Avaliação, Avaliação e mais Avaliação!

O nosso blogue teve um período de pouca actividade pelo excesso de momentos avaliativos que se vivem em Maio e por uma ausência de três dias da professora, por baixa médica.

Pela desactualização pedimos desculpa aos nossos atentos leitores.

Assim vamos proceder ao resumo do que andámos a fazer nestas três semanas.

O grande tema destas semanas foi a avaliação.

Tivemos as provas de aferição e começámos as fichas de avaliação finais deste período.

Para não ficarmos muito nervosos nos dias das provas de aferição fizemos uma simulação da situação e resolvemos as provas de aferição de Matemática e Língua Portuguesa de 2007.

Depois, corrigimos as provas e conversámos sobre a experiência. Quase todos os alunos consideraram ambas as provas fáceis e perceberam que, ainda assim, a desatenção e a falta de cuidado na interpretação dos enunciados levou a que muitas respostas tivessem sido incorrectas.

Na prova de Língua Portuguesa era pedido um diálogo e tivemos a oportunidade de relembrar as regras para a elaboração de um diálogo e ouvimos quatro diálogos que tinham respeitado as regras de orientação dadas na prova de aferição.

No dia 18 fizemos finalmente a prova de aferição de Língua Portuguesa, que corrigimos no dia seguinte. Vimos que o texto era muito bonito e que a prova tinha sido agradável de fazer.

No dia 20 fizemos a prova de aferição de Matemática e quando corrigimos, no dia seguinte, descobrimos que vários alunos tinham feito alguns disparates.

Os resultados saem a 18 de Junho e nessa altura veremos qual foi a opinião dos avaliadores sobre o nosso trabalho.

Começámos também as nossas fichas de avaliação deste período. Fizemos a de Matemática e a de Língua Portuguesa. Na próxima semana faremos a de Estudo do Meio.

Mas a nossa vida, aqui na escola, não foi só avaliação!

Começámos a estudar, novamente, o ciclo da água. Desta vez, fizemos uma experiência para ver a condensação do vapor de água e depois discutimos várias informações sobre a passagem da água e de outros materiais de um estado a outro (fenómenos de condensação, vaporização, solidificação, etc.).

Começámos a conversar sobre o período Filipino na monarquia Portuguesa. Voltámos a falar sobre a inquisição instalada em Portugal nessa época. Depois começámos a estudar a época pombalina sob o reinado de D. José.

Estivemos a recapitular e a registar nos nossos cadernos as medidas, de comprimento, de área e de massa. Começámos o estudo do volume. Fizemos vários exercícios sobre as medições.

Voltámos a operar com os números decimais e elaborámos individualmente uma construção com a aplicação de duas pirâmides, um cone, um cilindro e um paralelepípedo, depois de pintados, cortados e colados.

Corrigimos o problema da semana nº20 e começámos a fazer o nº 21.

Realizámos mais um exercício ortográfico não preparado com um texto do manual de História de Portugal.

Sobre o funcionamento da língua portuguesa, estivemos a aprender o que são formais verbais, o que é o infinito dos verbos; o que são a 1ª, 2ª e 3ª conjugação; e o que são tempos verbais.

Fizemos o Campeonato de caligrafia do 3º período e lemos mais um capítulo - o 3º - de “Uma viagem ao tempo dos castelos”.

Estivemos a conversar sobre a utilidade dos trabalhos de casa e sobre a forma de os melhorar.

Estivemos, uma vez mais, a conversar sobre a violência na escola e sobre os comentários desagradáveis que fazemos sem ter cuidado com a sensibilidade das pessoas. Temos de ter mais cuidado e ter comportamentos mais correctos uns com os outros.

A propósito de atitudes positivas, os alunos do 9 º ano de uma escola da Amora (Seixal) fizeram um projecto no qual angariaram juntos com um objectivo solidário: ofereceram um monitor táctil para a sala Arco-íris! Parabéns pela atitude!

Esses alunos estiveram na nossa sala e tivemos a oportunidade de conversar um bocadinho com eles.

Também recebemos um monitor do Projecto Fun & Boll que nos mostrou umas actividades e nos convidou a participar numa festa durante uma manhã de sábado.

Apesar de termos tido alguns contratempos temos trabalhado bastante!

Temos pela primeira vez, no blogue da nossa sala, um comentário de uma mãe! Parabéns! Muito obrigada pela participação! Todos os familiares e amigos estão convidados a participar nesta troca de ideias!

A todos, um bom fim-de-semana!

domingo, 10 de maio de 2009

30ª semana - Jardins Móveis e Exposição de Aquedutos

Esta semana começou com o projecto dos “Jardins móveis”. Os alunos da escola toda inscreveram-se em seis temas diferentes: Plantas verdes Plantas aromáticas Cactos Flores Frutos e Legumes Depois, com a ajuda de uma professora, foram fazendo algumas páginas para o livro das plantas da escola e plantaram as respectivas plantas nos seus canteiro. Durante o dia viram uma apresentação que a bióloga Inês foi apresentar à escola. O dia foi muito giro! Durante os outros dias estudámos o fenómeno da condensação; a subida ao trono português dos Filipes de Espanha e a implantação do tribunal do Santo Ofício no nosso país; acabámos por fim o texto da Inês Fernandes e a nossa investigação sobre as figuras geométricas construídas com 1,2, 3, 4, 5 (pentaminós) e 6 quadrados. Lemos dois capítulos do livro “Uma viagem ao tempo dos castelos” e descobrimos que a maioria das palavras possui apenas acento fónico. A Catarina começou a apresentar um estudo sobre focas. Na quinta-feira fizemos a exposição dos nossos aquedutos e gostámos muito! Apesar de não termos tido muito tempo para a preparar ela foi muito visitada e alguns alunos mostrara MUITO interesse em vários aquedutos!Pendurámos finalmente os trabalhos da escola alemã de Lisboa sobre o aqueduto das águas livres e ficámos impressionados com a imagem da cabeça no Diogo Alves. Fizemos esta semana o último miniteste do quarto ano!