21ª Semana – Carnaval e CNJM da escola

A Catarina Duarte e o Diogo Picoto foram os redactores da 20ª Semana. Eis o trabalho que elaboraram: «Na segunda-feira fizemos estudo do meio, aprendemos o que é o sector primário, o sector secundário e o que é o sector terciário. Esta semana aconteceu uma coisa importante, que foi o VCNJM. Esses jogos escolares aconteceram aqui na nossa sala. O vencedor do Konane foi uma aluna do 4º A, a Maria Gentil, o vencedor do Ouri foi o DiogoPicoto e o vencedor do Semáforo foi o Afonso Gutierres. Esses três vão para a Covilhã jogar o VCNJM. Imagens de dois jogos Imagem de um jogo de Ouri Imagem um jogo de Konane Imagem de um jogo de Konane Também fizemos o campeonato de Caligrafia. Nós também estamos a praticar umas fichas parecidas com as que vão sair nas provas de aferição (correu bem para uns e mal para outros). Esta semana, também fizemos um teste. Também fizemos gramática do avozinho e aprendemos os graus dos adjectivos. Sexta-feira vai haver uma festa de Carnaval com lanche, etc.» A festa, o Diogo e a Catarina já não tiveram oportunidade de acrescentar ao seu texto, foi muito bonita. Os meninos e as meninas vieram para a escola mascarados, desfilaram e o pai do Kawê (o afilhado do João, do 1º B), ensinou a todos duas canções e fez alguns truques de magia espectaculares! Há ainda a acrescentar que foi criado mais um blogue, o da Maria. Podem consultá-lo em: http://historiasqueeuconheco.bloguespot.com . E para todos: BOM CARNAVAL!

20ª Semana – Nova redacção do blogue; CNJM & “Uma aventura…literária 2009”

Esta semana começará uma nova fase deste blogue.

Serão os alunos a escrever um texto que relate o que se passou durante a semana. Farei um comentário final à semana.

A Bruna Almeida e a Inês Saraiva foram as redactoras da 19ª semana.

Eis o trabalho que elaboraram:

«Esta semana fizemos os jogos do campeonato de jogos matemáticos e o concurso de uma aventura literária. Começámos os jogos do campeonato. O vencedor do Ouri foi o Diogo. O vencedor do Konane foi a Catarina e o vencedor do Semáforo foi o Afonso.

Uma aventura literária é um concurso que temos de fazer um desenho, um texto livre e uma crítica sobre um livro de “Uma aventura” ou “Uma viagem ao tempo dos castelos”.

Segunda-feira começamos por organizar o nosso PIT, e seguir fizemos a tabuada. Depois fizemos um bocado de estudo do meio: falámos sobre os arquipélagos da Madeira e dos Açores. Depois começámos a fazer o texto original do concurso de "Uma aventura...". À tarde a Catarina apresentou um estudo sobre os cães.

Terça-feira começámos por fazer a tabuada, depois fizemos um bocado de matemática no caderno de estudo de matemática. À tarde fizemos leitura dos textos livres. Nessa hora também fizemos o desenho a preto e branco do concurso "Uma aventura".

Quarta-feira de manhã começamos por fazer a tabuada, depois escrevemos no caderno de matemática. À tarde continuamos a corrigir os textos originais.

Quinta-feira fizemos a tabuada, depois fizemos o trabalho colectivo no texto do Tomás. A seguir continuamos a fazer o texto crítico. À tarde fizemos T.T.A.

Sexta-feira de manhã fizemos a tabuada e alguns meninos acabaram o texto crítico. Depois ficámos o resto do dia a pensar no nosso comportamento na escola.»

Assim, esta semana foi dominada pelos campeonatos em que nos envolvemos. Não houve tempo para continuar a estudar a história de Portugal, para avançar no estudo dos graus dos adjectivos, nem para criar nenhum blogue. Avançámos muito nos ficheiros da sala de aula, na produção de textos e na organização das capas.

A Bruna e a Inês não referiram o tema que tivemos estudar em matemática: a divisão de números com parte decimal, e que continuámos o estudo das figuras geométricas possíveis de fazer com quadrados.

Foi uma semana de muito trabalho. Na próxima semana para além do Carnaval, teremos a 2ª fase do CNJM.

19ª semana - Arquipélagos, CNJM e “Uma aventura literária 2009”

Esta semana voltámos a falar das características da costa portuguesa e falámos da importância da sinalização da Costa. Falámos também das características dos arquipélagos portugueses: Açores e Madeira. Estivemos a estudar as primeiras descobertas dos navegadores portugueses na costa do Norte de África e no oceano Atlântico. Continuámos a trabalhar com os números decimais. Já conseguimos adicionar e subtrair. Estamos a ter alguma dificuldade na multiplicação e na utilização dos números com parte decimal em situações problemáticas. Estivemos a estudar os graus dos adjectivos: o normal e o comparativo (comparativo de superioridade, de igualdade ou de inferioridade). Continuamos sem vencedor para o Ouri, mas o campeonato continua. Só faltam 3 alunos aprenderem, na nossa sala, a jogar Konane. Trabalhámos colectivamente o texto do Ernesto, em apenas um dia. Estamos a conseguir comparar o aspecto gráfico dos textos, antes e depois de trabalhados e estamos a perceber que a pontuação é fundamental num texto. Esta semana foi a vez do João e da Bruna Serpa construírem os seus blogues que podem ser consultados em http://osmeustextosjoaosilva.blogspot.com/ e em http://textosdabruna.blogspot.com/ . Começámos, também, esta semana a nossa produção literária e artística para podermos participar no concurso “Uma aventura literária 2009”. Já começámos a modalidade de desenho e a modalidade de texto original. Já lemos, na sala, “Uma aventura em Lisboa” e muitos alunos são fãs da colecção “Uma aventura” e este ano estamos a ler “Uma viagem ao tempo dos castelos”, achámos interessante participar neste concurso. Começamos a fazer uma pequena investigação. Queremos descobrir com vários quadrados quantos polígonos diferentes conseguimos construir. Com um, dois ou três quadrados, já fizemos quase todos porque é bastante fácil. Ainda nos falta descobrir o número de figuras que conseguimos fazer com 4,5 ou 6 quadrados. A nossa relação de amizade e apoio ao 1º B continua: estiveram dois alunos na nossa sala a aprender a jogar Ouri e a Maria Inês foi à sala deles para lhes ler “O tio Patinhas precisa de descansar”, uma história escolhida e treinada por ela para esta actividade. A Rita já leu “Hugo precisa de usar óculos” e o Diogo leu “O Sapo e o Vasto Mundo”. Quase todos os alunos já escolheram um livro e andam a treiná-lo para o conseguirem ler o melhor possível à turma do 1º B.

18ª semana- Números decimais, montanhas e CNJM

Esta semana trabalhámos bastante. Continuámos a trabalhar com os números decimais. Estamos a ver se conseguimos perceber como se adicionam, subtraem e multiplicam números com parte decimal.

Ainda não temos vencedores para o Ouri, mas o campeonato continua. Já quase todos os alunos sabem jogar Konane.

Estivemos a estudar as elevações de terreno maiores de Portugal e estudámos um pouco os vários aspectos que as zonas costeiras podem apresentar. Estivemos a observar no globo terrestre iluminado, uma vez que a luminosidade dos dias de chuva a isso convida.

Trabalhámos colectivamente o texto do José Luís, e conseguimos de novo fazê-lo em apenas um dia.

Esta semana foi a vez do Afonso construir o seu blogue que pode ser consultado em http://historiasinacreditaveis-gut.blogspot.com . Ele já publicou uma história e até já colocou uma sondagem.

A reunião desta semana foi muito esclarecedora e pudemos verificar todos que já sabemos muito sobre comportamentos certos e errados e sobre o valor do exemplo perto de pessoas mais novas. Ocupámos uma parte importante da reunião discutindo o que se deve ou não fazer quando se está perto de crianças mais pequenas, pelo valor que tem o comportamento exemplar das mais velhas. Foram apresentados comentários muito importantes.

As cartas para os nossos amigos da EAL estão a aumentar muito, desde que houve nas duas turmas pessoas que indicaram o seu nome para escrever e receber cartas de mais do que um amigo. Está a ser muito melhor a troca, havendo muito mais cartas e presentes a circular entre as escolas.

17ª semana - Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos (CNJM)...uma vez mais

Esta semana começámos primeira fase do CNJM. Cada aluno via poder fazer três jogos, de cada jogo, na sala, e os melhores passam à final para representar a turma. Começámos a jogar Ouri porque temos dois tabuleiros de ouri na sala e esse é o jogo que temos vindo a ensinar aos nossos afilhados do 1º B. Este ano não haverá, para o nível do primeiro ciclo, o jogo dos pontos e quadrados, que era o mais fácil de aprender. Já começamos a aprender a jogar Konane. Cada aluno pode jogar duas vezes antes de começar o campeonato. Uma para aprender e outra para ensinar. Esperamos que durante a próxima semana se consiga começar a saber quais serão os representantes do 4ºB. O campeonato da escola será realizado na semana de 16 a 20 de Fevereiro. Continuámos a estudar as décimas, as centésimas e as milésimas; os graus dos nomes e os rios de Portugal. Descobrirmos que uma das razões que levou os portugueses a lançarem-se nos descobrimentos marítimos foi a curiosidade de descobrir, de saber... Trabalhámos colectivamente o texto da Rita, e conseguimos fazê-lo em um dia; normalmente demoramos dois dias a trabalhar um texto! A Jéssica apresentou, com a ajuda da Daniela, o estudo que fez sobre D Maria II. A Catarina apresentou um estudo sobre o Egipto que fez tendo como fonte um livro que o João levou para a biblioteca da sala. O Ernesto apresentou um estudo sobre peixes. Desta vez, conseguimos trabalhar muito bem e construímos dois blogues: o da Rita e o da Alexandra. Para poderem vê-los e comentá-los podem ir a http://soanedotas-rita.blogspot.com e a http://xaninha-serra.blogspot.com.

16ª semana - Recomeço

Depois de uma semana inteirinha dedicada a estudos, chegámos à semana 16ª e recomeçámos tudo o que tinha ficado parado desde o Natal.

Retomámos o texto do Tiago e ficou acabado. Voltámos a ler os textos livre e a ter a hora de “desenho à leitura”. Esta semana começámos um desenho, num papel A3, com letras manuscritas. Primeiro temos de fazer todo o desenho a lápis, depois fazemos os contornos a caneta de feltro e por fim, pintamos o desenho a lápis de cor. Pelo que já se conseguiu ver, os desenhos vão a ficar muito bonitos.

Retomámos o tema da história de Portugal e descobrimos como era a vida das pessoas no tempo da 1º dinastia: a alimentação era má, a medicina estava pouco desenvolvida e a maioria das pessoas morria muito jovem.

Começámos outra vez a estudar com muita a tenção as décimas e as centésimas. Já tínhamos estudado este tema anteriormente, mas agora estamos a dar-lhe de novo muita atenção.

Estivemos a praticar a identificação de nomes e a identificação do género e do número dos nomes.

Fizemos pela primeira vez, no quarto ano, um exercício ortográfico com classificação, sem preparação. Desta vez não escrevemos um poema, mas um excerto do nosso livro de história de Portugal.

Voltámos a observar os blogues e estivemos a tirar algumas dúvidas sobre como deixar comentários nos blogues e como fazer publicações. Observámos ainda uma apresentação sobre como as pessoas acabam por fazer coisas que os outros fazem, sem saberem porque é que fazem assim. Resolvemos finalmente o problema da semana sobre touros, rinocerontes e pavões. Agora estamos a ver se descobrimos o peso do Saltitas no Outono de 2004.

Recomeçámos a enviar cartas para os nossos amigos da escola alemã e a receber cartas deles. Agora, alterámos um pouco as regras e vai haver pessoas que podem responder a mais do que um amigo. Assim pensamos que conseguimos resolver o problema de alguns meninos e meninas escreverem muito e não receberem assim tantas respostas.

Continuamos a trabalhar com os nossos afilhados. À quinta-feira ensinamos a jogar Ouri (na nossa sala) e à sexta-feira, vai um(a) aluno(a) do 4º ano ler uma história à sala do 1º ano. A actividade da leitura, que começou este período está a ser muito importante. Os meninos do 1º ano estão a gostar muito e para nós, que estamos no 4º ano, é importante mostrar como já conseguimos ler muito bem.

15ª semana - Semana de Projecto

Esta semana começámos o 2º período lectivo! Estava planeado para o final do 1º período uma SEMANA DE PROJECTO, mas como tivemos muitas actividades para fazer na semana do Natal, foi decidido passar essa semana para o início deste período. Correu muito bem! Chamou-se SEMANA DE PROJECTO porque era suposto desenvolver um projecto. No entanto, por dificuldades várias, acabámos por fazer estudo relacionados com a história de Portugal. Os temas foram: As naus, caravelas e fragatas; Fernão de Magalhães; D. João IV e friso histórico. Os trabalhos foram começados na segunda-feira à tarde e apresentados na 5ª feira à tarde e na 6ª feira de manhã. Construímos uma tabela com os nomes dos elementos de cada grupo, o tema que cada grupo iria desenvolver e o produto que se propunham apresentar à turma. Elegemos o que seria importante avaliar nos trabalhos: 1) Se os elementos do grupo mostravam saber de facto o que estavam a apresentar à turma; 2) O aspecto geral do produto; 3) Se os elementos do grupo sabiam responder às questões finais que os colegas colocavam; 4) A forma como os elementos do grupo trabalharam entre si; 5) A originalidade e a criatividade do trabalho apresentado. Todos os alunos efectuaram a avaliação do trabalho dos colegas e os dados foram recolhidos para serem depois analisados. A semana foi considerada por todos como muito boa. Ficam aqui algumas opiniões, NAS PALAVRAS DOS ALUNOS... “Foi giro porque eu e a Bruna aprendemos muitas coisas sobre naus, fragatas e caravelas. Quando eu e a Bruna fomos apresentar eu estava nervosa.” INÊS FERNANDES “O que eu senti durante esta semana de projecto foi uma experiência fantástica, porque falámos de naus, fragatas e caravelas. Também aprendi que o trabalho de grupo compensa sempre. Ou seja, sem companheiro o que é que esperavas?” FRANCISCO SERRANO “Eu gostei de trabalhar uma semana só de projecto. Eu acho que foi uma boa experiência porque tivemos de nos aplicar a 100% no projecto. Eu gostei de trabalhar com a Mariana e acho que a professora fez bem em ter-nos deixado escolher os pares. Nós fizemos um estudo sobre D. João IV.” ALEXANDRA SERRA “Acho que a semana de projecto foi muito gira e eu aprendi muito. Quando eu e a Inês fomos apresentar eu estava muito nervosa. A parte que eu mais gostei foi quando começaram os comentários porque ainda fiquei mais nervosa.” BRUNA SERPA “Eu na segunda-feira comecei um projecto sobre reis de Portugal e não acabei a 1º dinastia. No outro dia acabei a 1ª dinastia e a 2ª dinastia e fui para a 3ª dinastia, mas não acabei, fui até D. Filipe II. No outro dia não vim à escola porque estive doente. Na 4ª feira acabei a 3ª dinastia e fui para a 4ª dinastia, mas não acabei, fui até D. Fernando.” TIAGO CHEN “A semana de projecto foi muito boa porque nunca tínhamos feito uma e eu diverti-me imenso.” AFONSO GUTIERRES “Adorei a semana de projecto e acho que devíamos fazer mais vezes. Eu aprendi que o Fernão de Magalhães foi morto num combate entre grupos rivais. A professora teve uma excelente ideia em fazer a proposta dos projectos. Adorei!!!” RITA JORGE “Gostei imenso da semana de projecto, aprendi imenso sobre Fernão de Magalhães.” BRUNA ALMEIDA “Gostei muito da semana de projecto porque fiz um estudo de texto e fantoches.” CATARINA DUARTE “Na semana eu trabalhei com a Joana e eu gostei muito de trabalhar com ela. Eu gostei muito. Adorei.” DANIELA CRUZ “Esta semana de projecto foi muito boa porque aprendemos, trabalhámos e fizemos trabalho a 2. A professora deu-nos folhas da internet e pesquisámos nessas folhas.” DIOGO PICOTO “Eu gostei muito do projecto desta semana porque foi muito giro e engraçado.” ERNESTO MARTINS “Eu gostei muito desta semana porque o estudo que nós fizemos era sobre “fragatas, naus e caravelas” e eu gosto de barcos, especialmente a fragata D. Fernando II e Glória. Gostei muito de fazer este estudo com o Francisco.” GONÇALO FEIO “Eu gostei muito desta semana de projecto porque aprendi muita coisa sobre os reis de Portugal: 1ª dinastia, 2ª dinastia, 3ª dinastia e 4ª dinastia.” JÉSSICA FERREIRA “Adorei a semana de projecto, às vezes gostei mais das aulas do que dos intervalos.” JOANA COSTA “Eu gostei porque estava com o Diogo e aprendi sobre a fragata onde eu estive com a turma a D. Fernando II e Glória. Eu primeiro só queria saber sobre naus mas depois descobri coisas interessantes sobre as caravelas.” JOÃO SILVA “Eu gostei da semana só de projectos. Acho que devíamos apresentar os trabalhos todos na 6ª feira. Acho que trabalhei bem. Muito meninos gostaram da minha apresentação.” Mª INÊS SPENCER “Eu gostei da semana de projecto. Eu acho que a semana de projecto foi boa porque podémos aprender coisas e aprender a trabalhar em conjunto.” MARIA LOURENÇO “Eu achei que a semana de projecto foi muito gira. Eu fiz um estudo sobre D. João IV , com a Alexandra.” MARIANA JORGE “Esta semana de projecto foi muito boa para aprender coisas que nós não sabíamos. Eu aprendi muitas coisas sobre naus, fragatas e caravelas. Vou-vos contar uma coisa que aprendi. A fragata D. Fernando II e Glória sofreu um violento incêndio. Gostei muito desta semana de projecto e gostava que se voltasse a repetir.” MIGUEL VIEIRA

14ª semana - FELIZ NATAL

Esta foi a última semana de aulas do 1º período, acabando por ter apenas 3 dias. Ainda assim, trabalhámos bastante. Terminámos a nossa árvore de Natal, com cápsulas de café vazias, e os nossos desenhos de inspiração em vitrais. Ficaram lindíssimos!

Gostaríamos de deixar neste blogue os desejos da turma do 4ºB para o ano de 2009, que agora vai começar.

Nas palavras dos alunos:

O QUE EU DESEJO PARA O ANO DE 2009:

«Paz, convivência, alegria e amizade»

RITA JORGE

«Que o mundo seja melhor, que haja estrelas cadentes em Lisboa e que haja milagres.»

GONÇALO FEIO

«Este Natal seja bom.»

ERNESTO VENTURA

«Que haja saúde, não haja ladrões nem guerras e que não matem os outros.»

JOÃO SILVA

«Que haja paz em todo o mundo, que haja felicidade para todo o mundo, que as pessoas parem de deitar lixo para o chão.»

MARIANA JORGE

«Passar de ano; tornar-me melhor jogador; que o mundo tenha paz; que o

Benfica ganhe o campeonato; que a minha família tenha saúde; que em 2009 eu e os meus pais vamos passar férias no Algarve.»

DIOGO PICOTO

«Passar de ano; ser uma boa jogadora de basquetebol; ir para Paris; que as pessoas no mundo tenham paz; que o mundo seja melhor, sem poluição etc.»

BRUNA ALMEIDA

«O meu dia de anos seja muito giro; a minha bicicleta esteja arranjada; que jogue melhor à bola; haja paz no mundo.»

BRUNA SERPA

«Que não haja ladrões.»

MARIA INÊS SPENCER

«Que haja paz e amor e não guerra; que seja um bom Natal em todo o mundo.»

FRANCISCO SERRANO

«Que no dia dos meus anos, no dia 2 de Janeiro, a minha mãe faça uma festa de anos muito maior; que a minha prima Rita tenha um feliz Natal sem o seu papá que já morreu e que agora está no céu a ver-nos, a mim e à minha prima. Que a minha turma possa ter um feliz Natal e um bom ano novo e nada de tristezas; que a minha família passe um bom ano novo; ser uma jogadora da basquetebol; que a professora tenha um bom Natal um bom ano novo.»

INÊS FERNANDES

«Que eu tenha um aniversário muito bom; passar para o 5º ano; o meu pai me leve à Disneylândia em Maio; andar de avião; ir a Espanha.»

AFONSO GUTIERRES

«Quero que o mundo seja melhor.»

JÉSSICA FERREIRA

«Ir outra vez a Espanha; o meu aniversário seja muito bom; que no meu

aniversário receba muitas prendas; ir outra vez ao Parque Aventura; que em 2009 fosse desportiva.»

ALEXANDRA SERRA

«Passar de ano; ir para os Estados Unidos da América; que não houvesse confusão no mundo; que todas as pessoas sejam amigas; que a minha tia viesse cá a Portugal.»

MIGUEL VIEIRA

« O mundo nunca acabe; que o Sol não coma a Terra; que todos os Invernos neve.»

INÊS SARAIVA

«Que neve; ver a minha tia; ir à Disneyland Resort Paris; ir a Londres; passar mais tempo com a minha mãe; ir a Espanha; mais ninguém da minha família fique doente; os pobres arranjem casa e que sejam muito felizes.»

JOANA COSTA

«Fazer uma viagem; continuar a ver os meus amigos; saber tocar violino.»

TOMÁS ALMAS

«Que 2009 tenha muita paz, amor e alegria; que no final do ano continue a ver os meus amigos; que em 2009 a minha irmã nasça com saúde, amor e alegria; que o meu irmão não tenha de usar óculos; que saia o euromilhões ao meu pai; que nas férias de 2009 vá para o Algarvel.»

CATARINA DUARTE

«Ir a Espanha; ir a França; ir à Disneyland; ter mais uma irmã; ter um blog; ser uma rainha.»

MARIA LOURENÇO

«Ter um computador e ir para a China.»

TIAGO CHEN

13ª semana - Vitrais, estudos e médias

Agora, que o primeiro período chega ao fim, as actividades vão-se sucedendo e a agenda semanal sofre algumas alterações. Como tivemos dois feriados e ainda tínhamos alguns temas para tratar como a luz do Luar e a forma esférica da Terra, acabámos por não ter tempo para ler os textos livres. Mas, já começámos a trabalhar no texto do Tiago e a falar de novo na importância dos sinais de pontuação e dos indicadores de dialogo. Os nossos desenhos de inspiração nos vitrais começam finalmente a ter cor. Foi um desenho conseguido em quatro fases e por isso está a demorar mais. A fase da criação dos vincos e da descoberta das formas, a fase da passagem ao papel esquiço, a fase de passagem ao papel definitivo e a fase da pintura final. Os primeiros desenhos que se começaram agora a ver estão lindos! Já expusemos os nossos desenhos sob o tema “Natal a uma só cor”. Ficaram muito bonitos. A experiência de fazer um desenho inteiro com apenas uma cor foi muito interessante. O resultado final é, apesar de tudo bastante colorido. Parece que conseguimos ver melhor alguns detalhes nos desenhos quando estão a uma só cor. Começámos finalmente a colocar as cápsulas de café vazias - da nespresso e da delta – no papel de cenário para construir a nossa árvore. Andámos a fazer algumas investigações matemáticas e a aprender como se apresentam os dados em tabelas e em gráficos de barras; estamos a trabalhar também a noção de média. Esta semana continuámos a apresentação de estudos. O José Luís apresentou um estudo muito interessante sobre coelhos. Apesar de ter lido uma parte do trabalho, conseguiu explicar aos colegas tudo aquilo que tinha lido e demonstrou imenso conhecimento sobre o tema. O Ernesto apresentou um estudo sobre cães, com muitas imagem, nomeadamente uma fotografia do seu cão. A Catarina, em conversa com a avó, descobriu muitas diferenças entre os tempos antigos e os dias de hoje. Juntou-se com a Jéssica e com a Daniela e fizeram um trabalho com as informações recolhidas, que intitularam “Antigamente”. Fizeram também um estudo sobre “A voz e a palavra”, mas, apesar de interessante, havia nesse trabalho muita informação que não estava bem compreendida e por isso não a souberam transmitir bem aos colegas. O João apresentou um estudo sobre “D. João I”, no entanto também teve alguma dificuldade em explicar como é que a rainha D. Maria era mãe de D. João I, uma vez que ela viveu no século XVIII e ele viveu no século XIV. O João vai verificar a informação que recolheu. Conversámos depois sobre a importância de ter mais de uma fonte de informação quando se faz um estudo e sobre a utilização da internet como fonte de informação.

12º Semana -Os estudos, a história e a nova irmã da Jéssica!

O Gonçalo já voltou à escola. Foi muito bom. Ainda não está completamente curado, mas já está muito melhor. Esta semana foi curtinha. Na 2ª feira foi feriado e na 4ª feira houve greve dos professores. Ainda assim, tivemos tempo para falar sobre a crise Portuguesa de 1383/1385. Ouvimos a história de D. João I e ficámos a saber porque é que este rei ficou conhecido como o de BOA MEMÓRIA. Continuámos a estudar a divisão e a ajudar os nossos afilhados a aprender a jogar Ouri. Estamos a descobrir que eles aprendem muito depressa as regras do jogo! Parabéns. Os estudos continuam a ser produzidos com muito empenho. Esta semana o Afonso, o João e o Tomás apresentaram um estudo sobre um tema invulgar: os minerais. Apesar de ainda demonstrarem algumas dúvidas durante a apresentação, o trabalho estava interessante e aprendemos novas palavras que já estamos a encontrar nos livros que lemos à «Hora da leitura». A Catarina apresentou um trabalho sobre os ursos no qual ela não colocou nenhum desenho porque considerou que não sabia desenhar ursos. O Afonso apresentou um trabalho sobre as Cobras. Percebemos que ele tinha aprendido imenso sobre cobras porque não precisou de recorrer ao que tinha escrito para esclarecer as dúvidas dos colegas e para apresentar o seu estudo. Parabéns aos quatro! Bom trabalho! O acontecimento mais fantástico desta semana deu-se na 5ª feira, dia 4 de Dezembro, pelas 17:30. NASCEU MARIANA! A Mariana é a irmã da Jéssica. Ficámos felizes com a notícia! Parabéns a toda a família! Nas palavras da Jéssica: «O nascimento da minha irmã» Ontem à noite a minha irmã nasceu. Foi muito engraçado porque o meu irmão não a largava e então o meu pai começou a rir, a rir, a rir. No entanto, a minha irmã é muito dorminhoca e come e dorme. Ontem a minha irmã não parava de dormir. A minha irmã é muito pequenina e tem um gorro.»

11ª semana - "Conto de Natal" e os nossos afilhados

Esta semana sentimos muitas saudades do Gonçalo. Esperamos que ele melhore durante o fim-de-semana e possa voltar às aulas já na próxima semana. Na sexta-feira fomos ver o musical “Conto de Natal”, baseado na obra com o mesmo nome escrita por Charles Dickens. Nas palavras dos alunos: «As personagens que eu mais gostei foram a pulga (Picles), o DJ (o fantasma do presente) e o Marley (sócio do Scrooge). Eu adorei a peça de teatro.» BRUNA SERPA «Eu gostei da peça de teatro, da parte em que ele não gostava do Natal. Ele chamava-se Scrooge. Gostei do espírito do presente, da pulga Picles e também gostei do sobrinho e da sobrinha trazerem as comidas para o Scrooge. Também gostei da sobrinha dizer ao tio o que se passava e de ele se ter lembrado do Natal.» TIAGO CHEN «As minhas personagens preferidas foram o espírito do presente e a pulga Picles.» BRUNA ALMEIDA «Eu gostei imenso desta peça de teatro que fomos ver à Malaposta, que se chama “Conto de Natal”. As três personagens que eu mais gostei foram o Picles, o espírito do presente e o espírito do tempo. Mas o mais engraçado era o Picles que era uma pulga. Uma vez saltou para as cavalitas do espírito do presente.» CATARINA DUARTE «Eu gostei mais da personagem do espírito do presente porque fazia muitas piadas e gostei de ver o ceguinho a dar com a bengala ao Scrooge.» MIGUEL VIEIRA «Acho que a peça de teatro foi muito gira. Gostei imenso da pulga Picles, do senhor Scrooge e do espírito do presente. Mas também havia o espírito do futuro, o espírito do tempo, uma florista, uma sobrinha, um sobrinho e um cego.» JOANA COSTA «Eu gostei muito da peça de teatro porque vimos coisas muito giras. As partes que eu mais gostei foram: quando a pulga Picles ficava assustada e dava um salto para trás e também gostei muito da parte do fantasma do presente, que era muito engraçado. As personagens que eu gostei mais eram: o fantasma do presente, o fantasma do passado e a pulga.» INÊS SARAIVA «Olá. Eu gostei muito da peça que de chama “Conto de Natal”. As minhas personagens preferidas foram: o Scrooge, a pulga Picles, o espírito do presente e o antigo sócio do Scrooge que morreu há 7 anos, mas que apareceu em espírito na casa do Scrooge e se chamava Marley. A minha parte preferida foi quando apareceram os três espíritos.» ALEXANDRA SERRA «Eu gostei do teatro que nós fomos ver. A parte que eu gostei mais foi quando uma menina que estava a chorar.» JÉSSICA FERREIRA «Eu gostei mais da parte quando o Scrooge se lembrou quando era pequenino.» MARIA LOURENÇO Eu acho que o musical foi muito giro. As personagens que eu mais gostei foram: o picles, o fantasma do presente, o Scooge, o Marley e a sobrinha. A parte que eu mais gostei foi quando o DJ começou a cantar.» AFONSO GUTIERRES «Eu adorei o teatro. Foi muito giro. A minha personagem preferida foi o espírito do presente. Gostei muito da música dele. Também gostei do Scrooge, que era muito engraçado…Ah, gostei de todos.» DANIELA CRUZ «Eu acho que a peça de teatro que se chamava “Conto de Natal” era muito gira. A parte que eu mais gostei foi o Scrooge na infância, apesar de ser triste. Até foi giro.» ANA RITA «Eu gostei do espírito do presente: quando o Scrooge estava a agarrar na caixa de plástico e ele a fingir que era DJ, e estava a rodar o disco; gostei da pulga Picles e do seu chapéu vermelho. Eu já tinha visto esta história na televisão, no Natal.» JOÃO JANEIRO «Nós saímos da escola às 9:00 e fomos com os nossos afilhados para o autocarro. A viagem durou mais ou menos uma hora. Quando chegámos fomos ver a peça que foi muito engraçada. Obrigada à professora Cláudia por nos ter dado o papel para o teatro.» DIOGO PICOTO «Eu acho que a peça/musical foi muito giro e eu gostei mais quando foi o fantasma chamado Marley a casa de um senhor.» TOMÁS ALMAS «Eu gostei muito do teatro porque me fez rir. Eu gostei quando começaram a cantar; gostei da pulga que é a picles e também gostei da menina que vendia rosas, tulipas, etc. Gostei da senhora que vendia chupas, etc. Depois veio o morto e eu tive um pouco de medo da voz do senhor que era o sócio do senhor mau.» INÊS FERNANDES «Era uma vez um senhor chamado Scrooge que não gostava do Natal, porque na sua infância não lhe ligaram no Natal. O Scrooge era um homem rico mas não gostava de gastar dinheiro. Nem para convidar pessoas para jantar, nem para dar prendas de Natal. Um anjo foi lá e disse: se continuar a ser assim no futuro será o homem mais odiado.» MARIA INÊS Cada padrinho/ madrinha, foi com o seu afilhado para o teatro. Foi muito, muito bom! Os alunos do 1º ano receberam ajuda na viagem e os alunos do 4º ano portaram-se MUITO bem durante toda a saída da escola. Foram muito protectores e responsáveis. Parabéns a todos! Começámos também esta semana a realizar actividades conjuntas com os nossos afilhados: esta semana a Bruna A. e o Diogo foram à sala da Professora Maria Afonso (1º B) para ensinar dois dos nossos afilhados a jogar Ouri. Eles gostaram muito de ensinar o jogo!

10ª semana – A visita à Fragata D. Fernando II e Glória e o blogue da Mariana

Esta semana foi marcada pela ida a Cacilhas, visitar a fragata D। Fernando II e Glória। Foi um dia inteiro dedicado à viagem, para podermos imaginar como seriam as viagens dos navegadores portugueses.

Aqui fica um dos registos escritos da viagem: «Olá. Eu vou-vos contar como foi a nossa visita à fragata D. Fernando II e Glória. Nós saímos da escola às 9 e tal. Andámos um bom bocado até ao autocarro. Esperámos que o autocarro viesse. A paragem estava no Rato. Quando o autocarro veio, entrámos e mostrámos o nosso passe. Dentro do autocarro estávamos todos apertados. Depois, chegámos a um sítio onde tinham barcos e havia lá um parado. Quando ainda não era para ir para o barco fomos lanchar sentados no chão. Finalmente as portas abriram-se e nós fomos para o barco. A viagem foi muito confortável, até que chagámos a Cacilhas. Andámos pouco até que parámos e a professora perguntou-nos onde estava a fragata. Nem foi preciso procurar: era tão grande que já se estava a ver. Nós fomos até lá e a fragata estava fora de água, mas nós pensávamos que estava dentro de água. Depois o senhor explicou-nos as regras da fragata, depois subimos umas escadas e entrámos na fragata. O senhor deu-nos uma espécie de comandos para quando víssemos um número, carregássemos no número e ouvíamos a explicação। A fragata tinha 4 pisos. No último era onde estava a pólvora e a professora disse que se alguém levasse alguma coisa de fogo a fragata ia toda pelos ares. No 3º piso estavam alguns quartos e a farmácia. No 2º piso estavam as mesas para o pequeno-almoço dos marinheiros, alguns canhões, a prisão, a cozinha e a coisa para levantar a âncora. No 1º piso estavam os canhões. Na fragata não havia privacidade para os marinheiros mas sim para os comandantes.

Depois, saímos e fomos almoçar ao pé do mar e a professora disse para nós ouvirmos o som daquele sítio. No fim, fizemos a viagem de volta e chegámos à escola. Espero que tenham gostado da nossa visita de estudo. Adeus.» Este registo foi realizado pela Alexandra. Apesar de haver vários registos bem elaborados, este foi publicado por oferecer um maior número de detalhes sobre a visita. Esta semana, também publicámos mais um blogue. Desta vez publicámos o blogue “Pita” que pertence à Mariana. Ela ainda está a trabalhar nas informações e produções que quer colocar no seu blogue, mas já pode ser consultado em http://pita-pita-pituxa.blogspot.com/. A Catarina também já está muito entusiasmada com a construção do seu blogue e já tem várias produções para publicar. O e-mail que ela criou teve de ser abandonado…alguma coisa correu mal e ela agora não consegue ter acesso ao seu correio. Já criámos um novo endereço de e-mail. Esta semana a Inês Saraiva e a Bruna Almeida apresentaram um estudo muito bonito sobre o nascer do Sol. Já há vários estudos a aguardarem tempo para serem apresentados. Tivemos esta semana alguns meninos do segundo ano connosco e gostámos muito dos textos que eles escreveram, enquanto nós realizávamos a nossa composição sobre a visita de estudo. Parabéns à Joana, ao António e à Matilde! Lembrámo-nos dos textos que escrevíamos quando andávamos no 2º ano e percebemos que já escrevemos muito melhor.